Bildung und digitaler Kapitalismus
Während Plattformen wie Google, Amazon, Apple, Microsoft oder TikTok die Regeln der Datenökonomie bestimmen, ringen Pädagogen damit, Medienkompetenz verbindlich zu verankern. DOch sprengt Künstliche Intelligenz mit ChatGPT & Co. die Grenzen des Vorstellbaren und ganze Berufsfelder geraten ins Wanken.
Was bedeutet das für Schule, Studium und Arbeit in der Digitalität?
Wenn KI “wichtiger als Feuer und Elektrizität” (Google CEO Pichai) wird - wie behalten wir dann den Überblick bei dem, was läuft oder gar die Kontrolle?
Referent: Walter R.W. Staufer, Politologe und Medienpädagoge